作者:Kimy
 
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对症下药 [作者:lwjmwjx 日期:2009-4-21 8:42:00]

教育千法,总有一法适合于学生,只要尽心,学生总会改变,总会有进步。

     最近,我办转来一名差生,的的确确是所谓的“差生”。令同学,任课教师头痛,自从她进入班级后,经常的招惹男同学,而且张口骂人,进入我班一个星期,班中的男生没有不和她打架的,导致整个班级中的学习风气下降,于是,我找她谈心,通过谈心了解到她在小学时,也是一品学兼优的学生,在三四年级时,曾排到班级的前几名,后来由于家长忙于做生意,疏于管教,最终导致如此,于是帮助分析之后,让其在班会上讲述自己的历史,并且介绍自己的打算,当讲完后同学老师报以热烈的掌声,我趁机说,我们有理由相信她会在以后一定会让老师刮目相看的,通过这次谈话,她就像变了个人似,变得遵守纪律了,爱学习了,但是两天之后,又开始捣乱,招惹学生,上课爱做小动作,于是我又帮助其制定措施,除上厕所以外,其余时间坐在位子上学习,同时两天写一篇反思,回顾什么地方做得对,什么地方做得不对,应该如何做,然后同桌组长认为真实后,然后签字交给我。我在帮助分析原因,这样就对该生得到了及时监控。同时走进学生,及时的解决其问题,该生刚来时,没有课本,我把教科书给了她,我借着学生的书用,她非常的感动,结果我所教她的学科成绩一直稳中有升。

       通过该生,我深深体会到,所谓的“差生”。只要让其鼓起了信心,并及时的扶正,相信她也会长成参天大树。

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